Y PARA TERMINAR ...

      ¡¡¡  DECIR QUE NO ES UN ADIÓS , ES UN HASTA SIEMPREEEEE !!!

 

REFLEXIÓN FINAL!!

Hola chic@s:
Aquí os presento con pena pero a la vez con alegría mi última reflexión final de la asignatura de TIC
Estas son mis respuestas a las tres preguntas formuladas.

1) ¿ QUÉ HE APRENDIDO ESTA SEMANA? ¿ SOY CAPAZ DE HACER ALGO NUEVO?
  Durante este tiempo he aprendido a utilizar muchos más programas nuevos y conocer herramientas útiles para el proceso de mi aprendizaje.
Esta asignatura me ha servido para darme cuenta que soy capaz de hacer todo lo que me proponga.
Hace apenas unos meses ni me imaginaba que podría llegar a usar tantos programas o a tener un buen dominio de la tecnología, pero hoy por hoy me he dado cuenta que sí soy capaz de ello, pero que además es muy importante  incluir en nuestras aulas estas distintas metodologías y hacer uso de la tecnología para una mayor eficacia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

¿QUÉ ES UN PLE? SUSCRIPCIÓN A SCOOP.IT !

Hola chic@s!!
En esta entrada que ya es la última en la que os contaré la última de nuestras tareas os hablaré un poco sobre lo que es un PLE.

¿ QUÉ ES UN PLE?
 Es un conjunto de herramintas gratuitas, recursos y fuentes de información y contenidos con perspectivas para aprender y poder desarrollarnos personalmente. Es personal e individual ya que cada persona tiene el suyo propio. Aunque cada persona tengamos uno, siempre se puede mejorar el que tenemos e ir ampliando cosas.
Creo que es una buena forma para aprender, no es algo tangible ya que no podemos tocarlo ni apreciarlo , no es un programa , ya que tú mismo eliges entre la gran variedad de fuentes que nos brinda Internet y eliges cuáles quieres que sean tus profesores.  


¿ Y YO ... TENGO UN PLE?

Todas las personas tienen un PLE, esas páginas claves que siempre visitas para obtener información de cualquier tipo y donde siempre aprendes algo nuevo.

TAREA !!  CREA TU PROPIO PLE!!

 Como tarea me he suscrito a SCOOP. IT ,  un servicio de “curación” de contenidos. Nos permite crear una página (aunque tal vez sería mejor decir un mini sitio) donde recopilamos contenidos relacionados con un tema determinado. Estas páginas son denominadas topics (tópicos) y cada publicación conteniendo un enlace, un vídeo, una galería, etc. se denomina post.

Podemos crear tantos tópicos como queramos, añadiendo publicaciones que pueden contener enlaces o vídeos.

Me he suscrito por medio de Twitter, y he elegido el tema de Educación para ser el curador de contenidos relacionados con ese tema, aportando palabras claves tales como leyes de educación o reformas educativas.

Redes sociales , identidad digital y reflexión sobre nuestra identidad digital.

Hola queridisimos lectores!!

Aquí sigo, escribiendo en mi blog para informaros a cerca de todo lo que hemos visto durante las últimas clase del curso.
Y en esta entrada voy a tratar el tema de las redes sociales y la Identidad digital.
En clase, nuestra profesora Isa, comenzó este tema con datos y estidísticas como los millones de usuarios que tenían algunas de las redes sociales, por ejemplo : Facebook: 950 millones de usuarios, o tuenti 15 millones, por supuesto estas cifras cada año cambian y ¿ por qué? , porque cada vez son más los usuarios que se unen a estas redes sociales.

¿ Qué es una red social? 

 La red sociales consisten en una  interconexión de personas, en las cuales pueden relacionarse, intercambiar información, imágenes etc.
España, es el tercer país en el ranking mundial de usuarios activos de redes sociales.

En clase hicimos una lluvia con todas las redes sociales que sabíamos, entre las cuales se encontraban.

Line                       Flickr              Facebook                 Skype
Whatssapp            Jamendo          Tuenti                       Blog.
Viber.                    Youtube            Fotolog.
                             Picasa.

Tarea con Powtoon!

Hola amig@s:
Esta entrada la dedicaré para mostraros el vídeo que he realizado junto a Fernando y Ahinoa utilizando el programa Powtoon.
Hemos elegido como tema Flickr ya que creemos que mucha gente desconoce de su existencia, y queremos que sean conscientes de lo importante que es utilizarlo, ya que de él podemos usar sus imágenes además de vídeos con licencia sin preocuparnos de tener ningún problema después.
Este programa ha sido novedoso para nosotros, y aunque nos ha resultado al principio un poco complicado después lo hemos sabido utilizar.
La música que le hemos añadido, es de Jamendo, por tanto, posee licencia para utilizarla.
Aquí tenéis el resultado final.
Un beso y espero que os guste, hasta la vista!!

Tarea, 1º Metáfora Internet como Biblioteca.

Hola amig@s
Aquí os dejo mi tarea sobre las metáforas del uso de Internet.
Yo en particular he elegido la metáfora de Internet como Biblioteca, y esta presentación la he realizado mediante el programa Glogster.
Espero que os guste y un saludo :)

Tres metodologías de aproximación.

 Hola de nuevo
 Os traigo otra presentación realizada con Prezi para explicar todo lo que vemos en clase.
 En esta ocasión se trata de las tres metodologías de aproximación y  cuales son las formas y  los caminos  de  usar Internet en el aula.
Aquí lo tenéis, espero que os guste.

Internet en el aula. Las 4 metáforas.

Hola :)
A continuación os explicaré lo que dimos en clase, y son los usos de Internet que se pueden dar en el aula, en las que se compara con cuatro metáforas.
Para ello he utilizado el programa Prezi.
Espero que os guste !!

¡¡PEDAGOGÍAS EMERGENTES!!

Buenas tardes!!

Como en la entrada anterior os dejé con la intriga de qué son las pedagogías emergentes, aquí os dejo el trabajo que hemos realizado en grupo sobre ellas, en las cuales explicamos

• ¿ Qué son?
• ¿Qué características tienen?
• ¿Qué rasgos de las pedagogías emergentes comparten con nuestra buena práctica ?  

 Espero que os gusten y que entendáis perfectamente qué son.

Pedagogías Emergentes

     ¿Qué son?

Conjunto de enfoques e ideas pedagógicas, todavía no bien sistematizadas, que surgen alrededor del uso de las TIC en educación y que intentan aprovechar todo su potencial comunicativo, informacional, colaborativo, interactivo, creativo e innovador en el marco de una nueva cultura del aprendizaje.

Según Jordi Adell, explica en el encuentro Educa+ TIC   cómo algunos docentes comprometidos, entusiastas, creativos e innovadores  están aplicando en sus centros tecnologías y pedagogías emergentes.

Define  las pedagogías emergentes como  una mezcla de cosas nuevas con cosas viejas.

Las pedagogías emergentes comparten muchas características con las tecnologías emergentes y se llaman emergentes porque todavía no están aquí , sino que están surgiendo. Son una mezcla de tecnologías y pedagogías nuevas y tecnologías y pedagogías  viejas. Estas pedagogías están en estado de evolución  y se apoyan en tecnologías con las que coevolucionan.

Las nuevas tecnologías amplían la educación,  y  nos gustaría que las nuevas tecnologías no solo sirvieran para acceder a información, para trabajar con información sino que también sirvan para comunicarnos , es decir, no debemos pensar que las TIC poseen un carácter frío, sino que lo hacen es acercarnos unos a otros y debemos usar esto desde un buen marco pedagógico.

 Las tecnologías emergentes en educación pueden ser nuevos desarrollos de tecnologías ya conocidas o aplicaciones a la educación de tecnologías bien asentadas en otros campos de la actividad humana.

¿Qué es lo que vemos en clase?

Hola amig@s,
En la entrada de hoy, os voy a contar algunos de los temas que tratamos en clase y  todo lo que que nuestra gran profesora Isa nos enseña.
Pues bien, uno de los temas que estuvimos tratando el otro día en clase fueron los cambios sociales y culturales que se había producido, tras la ampliación de la brecha tecnológica, y pensaréis , ¿ qué es la brecha tecnológica? veamos, la brecha tecnológica como su mismo nombre lo indica es la apertura hacia las nuevas tecnologías, pero ¿ qué es lo que conlleva esto? , pues conlleva otra brecha más que no es otra que la brecha de la modernidad.
Esta última brecha, posee una serie de desventajas  que pueden acarrear una serie de desigualdades como : desigualdad política, desigualdad de oportunidades ya que no todo el mundo puede disponer de ello, desigualdad de acceso a la tecnología ( brecha digital) o desigualdad internacional ya que como todos sabemos no todos los países poseen los mismos recursos que otros.

Reflexionando un rato.

Hola a tod@s:
Aquí os traigo mi reflexión semanal realizada con el programa Prezi.
Espero que os guste, y hasta la próxima.

Tarea WEB 2.0

Hola de nuevo,
Tras haber explicado la web 2.0 en clase, la profesora nos mandó como tarea la realización de un póster en grupo, en el cual explicaremos qué es la web 2.0, de tal manera que una persona que no supiera lo que es, lo entendería. Pero que no sólo lo entendería, sino que además le gustará.
Esta tarea la hemos realizado en grupo, mediante el programa ``Gloster´´, a la que le hemos incorporado vídeos.
Aquí os lo dejo y espero que os guste.

WEB 2.0

Muy buenas tardes amig@s

¿ Qué tenemos nuevo por aquí?
El otro día estuvimos viendo en clase la Web 2.0 ( creada por Tim O´Really ) así que os voy a hablar sobre ella.

Pero antes de contarnos  qué es la Web 2.0, nuestra profesora Isa , nos habló sobre lo que era la
burbuja.com , ésta fue un período de crecimiento económico de empresas vinculadas a Internet. Esta corriente económica se dio a finales de los años 90, en concreto entre 1997 y 2001.
Tras esta burbuja sobrevivieron tres importantes empresas de hoy día.

GOOGLE, AMAZON Y EBAY.

¿ Por qué sobrevivieron estas y las demás no?

- La respuesta es simple,  porque ambas tenían algo en común, ambas ofrecían algo que el resto no ofrecía, en ellas los usuarios daba información, interactuaba en la web con otros usuarios, son los usuarios los que participan en la web , y los que crean la web.
Por ejemplo, Google, es el experto en información, pero funciona según las páginas más visitadas por los usuarios, y Amazon, es el experto en vender libros, pero funciona con las recomendaciones y opiniones de los usuarios. 

Y ahora antes de explicar qué es la WEB 2.O, os voy a hablar sobre la WEB 1.0 , para que finalmente podamos destacar las diferencias más significativas de cada una de ellas.

La historia de Internet.

Hola de nuevo !!!

¿ Qué tal os va?
¿ Conocéis la historia de Internet?
Si la respues es " No " , no os preocupéis porque a continuación os voy a mostrar  una línea del tiempo que he elaborado junto con mis compañeros de " Educando Voy Educando Vengo ",  en la cual se representan todos los sucesos que han tenido lugar,  junto con la fecha en la que ocurrió y el creador o propulsor de dicho suceso.
La hemos elaborado con el programa TimeRime, esta experiencia ha sido muy enriquecedora , ya que hemos aprendido a utilizar un programa nuevo y porque trabajando de esta forma, es más sencillo aprender sobre la historia de Internet.

Aquí la tenéis , espero que os guste.

Reflexión de la semana.

Muy buenos días a tod@s :)

Espero que estéis de tan buen humor como lo estoy yo esta mañana.
Hoy voy a escribir a cerca de mi reflexión final sobre todos los trabajos que hemos ido realizando hasta ahora. Este tipo de reflexión la iré haciendo siempre después de cada una de las tareas que vayamos haciendo a lo largo de cada semana.

No os voy a hacer esperar más, y aquí la tenéis.


¿ QUÉ HE APRENDIDO ESTA SEMANA? ¿ SOY CAPAZ DE HACER ALGO NUEVO?

-Esta semana he aprendido muchas cosas nuevas, por ejemplo , en la clase en la que hablamos sobre la Revolución Tecnológica, además de darle un repaso al resto de las revoluciones que siempre esta bien aprender y recordar cultura general, conocí más sobre la Revolución Tecnológica de la Información y la Comunicación.
También he aprendido que el concepto "nuevas tecnologías" son relativos en el espacio y en el tiempo y también qué es una herramienta.  Con la posterior actividad que realizamos en grupo, localizamos por la facultad objetos propios de esta sociedad de la comunicación en la que nos encontramos y supismos distinguirlos y decir el por qué pertenecen a esa estapa.
Otras de las cosas que he aprendido han sido las características de las TIC y creo que nunca se me van a olvidar ya que algunas  de ellas  se las expliqué a algunos de mis compañeros, y ¿ sabéis qué? , es cierto eso que dicen que explicando algo a tus compañeros es la mejor forma que hay para  retener la información.

Características de las TIC

Hola a tod@s queridos lectores:
En esta entrada voy a hablar de las características de las tecnologías de la información y la comunicación.
Pero...Qué mejor manera que hacerlo por medio de un vídeo.
Aquí lo tenéis:

Este vídeo lo he realizado por medio del programa ProShow y renderizado mediante SonyVegas Pro 11.
La música es ``The entertainer´´ de Scott Joplin en 1902, por tanto al tener 111 años esta canción ya tiene la licencia Creative Commons.

Espero que os guste, un beso y hasta la próxima :)

La Revolución Tecnológica.

Hola chic@s,

En esta entrada os voy a hablar sobre un tema que dimos en clase , y éste fue  la Revolución Tecnológica.
En primer lugar, comenzaré diciendo que existen una serie de medios, tales medios pueden ser medios tradicionales como: el libro de texto, un vídeo o un póster. Pero ahora en nuestra asignatura de TIC , vamos a dar un paso y vamos a ser maestros más modernos, y dejar los medios más tradicionales que ya tenemos más dominados.

También aprendimos qué era una herramienta, y bien , ¿ Qué es?.
-Una herramienta es algo que utilizamos para hacer algo, y la materia prima de esas herramientas van cambiando a lo largo del tiempo.
Por ejemplo: en la Edad de Piedra, la materia prima de las herramientas era la piedra.

Hablamos de varios tipos de Revoluciones, tales como:

 La Revolución Agrícola, fue una revolución en la que se utilizó la fuerza de los animales para realizar trabajos y conseguir un fin determinado.

Hola a todoss :)

Hola a tod@s
Soy Verónica una  estudiante de  primer curso de Educación Primaria en la Universidad de Murcia.
Este blog lo he creado para un asignatura llamada TIC, será mi portafolios electrónico y en él iré escribiendo a cerca de lo que vamos dando en clase , todas las actividades que vamos realizando , etc.
Además también iré publicando cualquier noticia que encuentre que me parezca de interés para
mis lectores además de los trabajos que realice de manera individual.
Estoy segura de que disfrutaré escribiendo y espero que tengáis la oportunidad de conocer todo  lo que hacemos en clase y seguir nuestros pasos más de cerca.

Hasta la próxima entrada, un beso a todos :)